Les livres lus à haute voix

mercredi 16 mai 2018

La visite des CP

Dans le cadre de la liaison Grande Section/CP, les élèves de la classe de Selvi sont venus dans notre classe pour nous lire le livre "Le gros navet". Puis, nous leur avons posé quelques questions sur le CP. Ensuite,  nous sommes allés jouer, tous ensemble, dans la cour de récréation où ils ont pu découvrir les nombreux changements à l'école maternelle (la cantine, les classes de Petite Section, ...).   

 
  
 
 
 
 
 

Nos plantations dans les jardins de l'ambassade.

Nous nous sommes rendus dans les jardins de l'ambassade afin de planter nos jeunes pousses dans les parcelles qui nous ont été réservées.

 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Les élèves de Grande Section se rencontrent autour de l'ogre : le jeu de l'oie "Le Petit Poucet"

Dans le cadre du projet sur l'ogre, les élèves de Grande Section se retrouvent tous les mercredis pour faire des activités (jeux de l'oie, théâtre) autour des contes "Le petit Poucet" et "Jacques et le haricot magique". A cette occasion, les élèves des trois classes sont mélangés et répartis en 5 groupes de 11. Chaque groupe va travailler avec les différentes maîtresses et les ASEM (Andronique, Leyla, Séline, Frédérique, Esra, Nevin, Marie-Christine et Döndü).

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Nous recevons Agnès Domergue

Le mardi 9 mai, nous avons reçu l'auteur de "La symphonie des couleurs" Agnès Domergue. Elle nous a parlé de ses différents métiers : auteur, illustrateur et musicienne.

 
 
 
  
 
  
 

Nous préparons la venue d'Agnès Domergue

Pour préparer la venue de l'auteur Agnès Domergue dans notre classe, nous avons étudié l'album "La symphonie des couleurs". Pour cela, nous nous sommes inspirés des illustrations de l'histoire pour travailler à la manière de Mondrian, Pollock et Hokusai. Nous avons également fait quelques découvertes musicales comme la partition, l'alto, "La flûte enchantée" de Mozart...

 
  • A la manière de Mondrian :
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


  • A la manière de Pollock:
 
 
 
 
 
 
 

  • A la manière de Hokusai: